domingo, 3 de novembro de 2013

3ºAno | Cubos Parabólicos e 1ª Experiência de Cubo Bicho

6ª AULA | 01 de Novembro de 2013

Nesta aula terminámos o exercício do Cubo Parabólico da aula anterior, e realizámos um outro, também, Cubo Parabólico. No final da aula fizemos uma breve experiência de um Cubo Bicho. 

CONTINUAÇÃO EXERCÍCIO AULA ANTERIOR














Resumo dos comandos utilizados:

1. ERASE - apagar o último passo da aula anterior (apagar secção magenta da última publicação)

2. OFFSET - 1- diagonal da face mais à esquerda para a frente

3. LINE - fechar a meia lua da parábola

4. BOUNDARY - region - seleccionar a meia lua superior da parábola

5. REVOLVE - seleccionar meia lua magenta - seleccionar os endpoint da linha do meio das diagonais - 360

6. UCS - enter - enter

7. MIRROR - seleccionar volume parabólico - seleccionar os midpoints da superfície inferior (com cota 0)

8. MIRROR - seleccionar os dois volumes parabólicos - seleccionar endpoints da face inferior do cubo

9. UCS - x - 90

10. MIRROR - seleccionar as dois últimos lumes parabólicos realizadas - seleccionar endpoints da diagonal facial mais à esquerda

11. UCS - enter - enter

12. UNION - seleccionar todos os volumes parabólicos - enter

13. SUBTRACT - seleccionar cubo - enter - seleccionar cubo e volumes parabólicos - enter

14. SHADE - enter.


2º CUBO HIPERBÓLICO

Neste exercício usamos tanto as propriedades do AutoCad como as do LSP.



















Resumo dos comandos utilizados:

1. BOX - 0,0 - 100,100,100

2. VP - 1,-1.5,2

3. LAYER - nova layer com nome Auxiliares - cor 1 - activar layer

4. LINE - traçar medianas e diagonais do cubo

5. Criar função em TextWrangler - depois copiar para o AutoCad

6. LINE - desenhar linha perpendicular à diagonal espacial a partir do midpoint da diagonal facial mais á esquerda

7. MOVE - mover a linha criada para o vértice superior mais à esquerda e à frente do cubo

8. FILLET - entre a perpendicular e a mediana das diagonais espaciais

9. CIRCLE - centro no cruzamento das duas linhas e raio até ao vértice do cubo

10. LAYER - criar layer com o nome Perfil - cor 6 - tornar activa

11. BOUNDARY - region - seleccionar meia lua - enter

12. Congelar layer da linhas Auxiliares

13. Criar macro para REVOLVE

14. Criar macro para MIRROR

15. Criar macro para BOX

16. Criar macro para UNION

17. Criar macro para SUBTRACT


1ª EXPERIÊNCIA CUBO BICHO

Este exercício é composto por um Cubo com uma Hélice no seu interior.


domingo, 27 de outubro de 2013

3ºAno | Realização de 3 exercícios e de um Cubo Parabólico

5ª AULA | 25 de Outubro de 2013

Nesta aula foram lançados dois exercícios pelo professor, que consistiam em utilizar as funcionalidades do LSP. Posteriormente foi realizada uma Parábola em AutoCad, e para terminar a aula um  Cubo Parabólico.


EXERCÍCIO 1

Neste primeiro exercício foi-nos pedido que definíssemos uma função de multiplicação. Cada aluno deveria escolher um número e realizar a sua própria macro. O no meu caso o número escolhido foi o 7.




EXERCÍCIO 2

No segundo exercício foi-nos proposto realizar uma macro que convertesse graus para radianos. 




PARÁBOLA

Depois dos dois exercícios realizámos o desenho de uma Parábola em AutoCad.











Resumo dos comandos utilizados:

1. XL - h - 0,0

2. XL - v - 0,0

3. POINT - 0,0; POINT - 0.5,0; POINT - 1,0

4. COPY - selccionar xl vertical - copiar três vezes para a direita (linhas amarelas)

5. CIRCLE - ponto verde à primeira linha amarela

6. COPY - seleccionar a circunferência feita no ponto 5 e colar o centro no ponto vermelho

7. POINT - marcar os pontos de intersecção da circunferência copiada em 7 com a primeira recta amarela

8. ERASE - as duas circunferências e a primeira linha amarela

9. CIRCLE - ponto verde à segunda linha amarela 

10. COPY - seleccionar a circunferência feita no ponto 10 e colar o centro no ponto vermelho

11. POINT - marcar os pontos de intersecção da circunferência copiada em 10 com a segunda recta amarela

12. ERASE - as duas circunferências e a segunda linha amarela

13. CIRCLE - ponto verde à terceira linha amarela 

14. COPY - seleccionar a circunferência feita no ponto 13 e colar o centro no ponto vermelho

15. POINT - marcar os pontos de intersecção da circunferência copiada em 14 com a terceira recta amarela

16. ERASE - as duas circunferências e a terceira linha amarela

17. LAYER - criar duas layers: Parabola F (cor 1) e Parabola CV (cor 2)

18. Activar a Layer Parabola CV

19.  Achar a TANGENTE à Parábola - desenhar duas linhas auxiliares (verdes) e um arco que intersecte as duas. 
       Depois LINE - o ponto superior mais à direita ao midpoint do arco (esta é a tangente)

20. EXTEND - selecionar xl horizontal e depois a recta tangente

21. MIRROR - da recta tangente

22. SPLINE - m - cv - d - 2 - seleccionar ponto superior mais à direita - seleccionar ponto de intersecção das tangentes - ponto inferior mais à direita

23. SPLINE - m - f - seleccionar endpoint da tangente superior - seleccionar os pontos encontrados - seleccionar endpoint da tangente inferior


CUBO PARABÓLICO

De seguida e, para terminar a aula, realizamos um cubo onde introduzimos uma Parábola numa das faces, tornando assim a face do cubo uma superfície parabólica.







Resumo dos comandos utilizados:

1. BOX - 0,0 - 100,100,100

2. VP - 1,-1,1.5

3. UCS - 3p

4. LINE - desenhar as diagonais do cubo espaciais e faciais

5. SPLINE - m - cv - d - 2 - vertice - ponto de intersecção das diagonais espaciais - vertice

6. PLAN - enter - enter

6. BOUNDARY - region - pick point - seleccionar ponto dentro da meia parábola

Este exercício não se encontra terminado, devendo ser acabado na próxima aula.

3ºAno | Continuação do Estudo das Potencialidades do LSP

4ª AULA | 18 de Outubro de 2013

Nesta aula continuámos a explorara as potencialidades do LSP. Concluímos o exercício do Tabuleiro de Xadrez em LSP, realizámos, também, um ficheiro LSP que permite criar Rectângulos e por último desenvolvemos um Cubo Hiperbólico.


TABULEIRO XADREZ

Finalizámos e corrigimos o ficheiro LSP do Tabuleiro da aula anterior.





- Conseguiu-se obter o mesmo resultado do que o feito em AutoCad.

RECTÂNGULO

No segundo exercício da aula procedemos à realização de um Rectângulo em LSP.




CUBO HIPERBÓLICO

No terceiro exercício desta aula realizámos a construção de um Cubo Hiperbólico a partir das funcionalidades do AutoCad (com os comandos de AutoCad).





De seguida foi tentado o mesmo exercício, mas a partir de um ficheiro LSP. 

3ºAno | Tabuleiro de Xadrez

3ª AULA | 11 de Outubro de 2013

Nesta aula continuámos a explorar as potencialidades do AutoLisp, mas sem ser funções matemáticas. Primeiramente, realizámos um Tabuleiro de Xadrez com as ferramentas e comandos  do AutoCad, e depois escrevemos todas as instruções no TextWrangler (ou Notepad ++) de forma a conseguirmos fazer um tabuleiro igual ao primeiro. Este ficheiro, foi depois escrito em funções para ficar uma extensão LSP e poder funcionar com o comando Appload do AutoCad.

TABULEIRO AUTOCAD






1. Criar duas LAYERS e mudar as respectivas cores: Vermelhas (cor 1)  e Amarelas (cor 2)

2. Activar a Layer "Vermelhas"

3. BOX -  0,0 - 10,10,1

4. VPOINT -  1,-1, 1.5

5. ARRAY - 1; 4; 1; 20; 0

6. COPY - all - enter - 0,0 - 10,10

7.  COPY - all - enter - 0,0 - 0,20 - 0,40 - 0,60

8. COPY - all - enter - 0,0 - 0,0

9. MIRRO - p - 40,0 - 40,800

10. CHPROP - p - la - Amarelas


TEXTWRANGLER (ou Notepad ++ em Windows)

Depois do exercício anterior, fizemos o mesmo tabuleiro mas a partir de instruções escritas no TextWrangler.

Ficheiro TextWrangler:


(command "layer")
new
vermelhas
color
1
vermelhas
new
amarelas
color
2
amarelas
set
vermelhas

vpoint
1,-1,1.5
box
0,0
10,10,1
zoom
e
copy
l

0,0
20,0
40,0
60,0

copy
all

0,0
10,10

copy
all

0,0
0,20
0,40
0,60

zoom
e
copy
all

0,0
0,0

mirror
p

40,0
40,800
y
chprop
p

la
amarelas

- Se tudo estiver correcto, o resultado que aparecerá no AutoCad será igual ao primeiro Tabuleiro realizado. Para tal basta copiarmos o que está escrito em cima e colar na barra de comando do Autocad e fazer enter.

LISP

Posteriormente a estes exercícios, realizámos um ficheiro LSP, com as funções para realizar o Tabuleiro no AutoCad. Este exercício não foi concluído na aula.


3ºAno | Gramática da Forma e AutoLisp

2ª AULA | 04 de Outubro de 2013

Nesta aula começamos por explorar a gramática da forma, e ,posteriormente, iniciámos a exploração das potencialidades do AutoLips, como funções matemáticas que são possíveis de fazer.


GRAMÁTICA DA FORMA

Exercício 1




Exercício 2






LSP | TEXTWRANGLER | AUTOCAD


Lisp - List Processing
(função - variável - maneira)

(função: + - * /) exemplos quando colocados no AutoCad:

1 + 2 > (+ 1 2)


2 + 1 * 4 > (+ 2 (* 1 4))


Calcular o perímetro de uma circunferência de raio 2
(* 2 pi 2)


TextWrangler (em Mac, mas em Windows é o Notepad ++)

Exercício do Quadrado


Copiamos o que escrevemos no Text Wrangler para a barra de Comando do AutoCad e o quadrado aparece feito:



Exercício 2

Desenvolver uma função que permita realizar rectângulos. 
Depois de a função estar feita salvamos o ficheiro na extensão lsp.
Por último abrimos o AutoCad e fazemos Appload do ficheiro criado.